Хоть традиционные, проще говоря, старые игрушки для детей, как кубики с буквами или раскладные книжечки, никуда не подевались, их ощутимо оттесняют представители нового игрушечного поколения. Это предметы, сплошь нашпигованные разной электроникой, они мигают и двигаются, а еще разговаривают или поют веселые песенки. С одной стороны, разнообразнейшие детские электронные игрушки с «мигалками» или на батарейках выглядят, безусловно, эффектней тех же кубиков, но, с другой стороны, не понятно, какие игрушки полезнее для детей в плане развития речи или внимания?
Может ли электронная мягкая игрушка заменить традиционную, с наполнителем из ваты? Мнения родителей в этом вопросе сильно расходятся.Анна Соуза из Университета в Северной Аризоне вместе со своими коллегами не так давно поставила один любопытный опыт. Она дала 26 родительским парам с детьми, возраст которых было от 10 до 16 месяцев, различные игрушки – электронные мягкие игрушки и разные подобия детских сотовых телефонов, либо детских лэп-топов.
Некоторым они дала вполне обычные игры, как например, головоломка, изображённая на деревянных кубиках, либо резиновые «кирпичики» с разными картинками, а также обучающие книги и раскраски. Родители забрали игрушки домой, потому у психологов не было возможности понаблюдать за тем, каким образом дети играют с ними и что происходит при этом. Зато каждой из семей выдали специальное устройство для записи звука. С помощью него можно было отследить, что было сказано родителями, когда те играли с детьми в разные игрушки, и как, соответственно, им отвечали дети.
Итоги были таковы, что с электронными детскими устройствами взрослые реже, чем при игре с обыкновенными игрушками, разговаривали со своими отпрысками. А в разговоре они использовали куда меньше слов. Их речь носила общий характер, который не слишком относился к определенной игровой ситуации. Дети также редко подавали голос, играя с разными гаджетами. Конечно, на основе полученных данных нельзя говорить однозначно, что электронные игрушки затормаживают развитие, для этого потребуется более обширная статистика с более длительными наблюдениями. И все же, дети развивают разговор на основе речи родителей. Если электронные игрушки сводят речь к минимуму, то этим они, соответственно, затормаживают развитие ребенка.
У электронных детских игрушек, конечно, есть существенное преимущество - они отлично ухватывают детское внимание, в отличие от тех же деревянных кубиков и книжек–раскрасок. А потому для занятых родителей электронные игрушечные приборы становятся истинным спасением. Впрочем, когда ребенку надоедает обычная мягкая игрушка, приходится искать другие занятия, а это требует родительского внимания и, соответственно, общения. Именно в этом заключается польза обычных игрушек. Никто не говорит, что «мигалки» и прочие приспособления надо исключить, следует просто умерить их использование ребенком.
